Справка о профессиональных интересах Отдел кадров
A collage of work-related icons — a wrench, a magnifying glass, a paintbrush, a handshake sketch, and a stamped document — around a person seated at a desk.

Справка о профессиональных интересах

заполняется собственноручно

Срок выдачи: 7 мин Пунктов: 36

Без регистрации. Справка выдаётся в день обращения.

Опросный лист из 36 пунктов фиксирует то, что вы выбрали бы при полной свободе — без правильных и неправильных ответов. По итогам — профиль по шести направлениям работы и то, какое из них притягивает сильнее прочих. Заполнение занимает около 7 минут.

Направить тест

Facebook X
0%
Свободный вечер без единого дела в календаре — что происходит само собой в первую минуту?
Ничего не запланировано, но на глаза попадается необъяснимая мелочь. Какая реакция срабатывает первой?
Свободный час и чистый лист без единой инструкции. Что ложится на бумагу самым первым?
Свободный час — рядом кто-то расстроен, а на столе ждёт неразобранная коробка вещей. Куда тянется внимание?
Свободная минута — и в голове неожиданно складывается стоящая идея. Что происходит с ней дальше?
Свободный час и гора бумаг без всякой системы под рукой. За что берутся руки?
Свободный час, а в нём — и шатающаяся полка, и недописанный список дел. Что получает время?
Что незаметнее крадёт свободный час — разговор ни о чём или загадка без ответа?
Абстрактно, без привязки к случаю: сильнее тянет открытая задача без единственного решения или чёткая инструкция с готовым ответом?
В целом сильнее притягивает участие в чужой растерянности или собственная задача, начатая заранее?
Что обычно перетягивает — рискованная затея с шансом на признание или тихое, спокойное дело?
Задача с чётким порядком или открытая затея без готового ответа — что обычно перевешивает?
Ярмарка бесплатных мастер-классов, десяток разных столов на выбор — какой остаётся без внимания?
Доска с открытыми проектами, десяток вариантов на выбор — какой пропускается взглядом?
Программа выходных из кружков на выбор — какой из них пропускается стороной?
Список свободных дел у входа, вариантов много — какой пропускается стороной?
День открытых команд, вариантов много — какая из них пропускается стороной?
Стопка папок с разными задачами на столе — какая из них остаётся нетронутой?
Свободный час — что точнее про него: руки заняты чем-то предметным или голова занята идеей?
Что вернее описывает привычку: дважды сверять догадку или сразу доверять первому чувству?
Когда никто не указывает, как делать, — тянет к готовому образцу или к своему пути в обход него?
Спросить, как дела у человека рядом, или сперва закрыть своё дело — что перевешивает чаще?
Место впереди, ведущее за собой, или тень в стороне от всего — что ближе по духу?
Продуманный заранее план или чистая импровизация по ходу дела — что оказывается ближе к привычке?
Целый свободный день без единой обязанности — и его нужно провести в одном месте. В каком?
Свободные выходные без единого дела — и их нужно провести в одном занятии целиком. В каком?
Если бы выходные пришлось провести только в одном месте, легко ли представить себя в творческой студии?
Все свободные выходные проходят рядом с теми, кому нужны внимание и забота, — насколько это похоже на правду?
Что вероятнее заберёт весь свободный отрезок выходных — переговоры о крупной сделке или что-то совсем другое?
Разобрать архив и свести все записи по датам — вот на что реально ушли бы выходные без остатка?
Соседи зовут помочь разобрать старый велосипед в гараже, день на выбор, отказ ничего не меняет.
Знакомые зовут присоединиться к разгадке старой семейной тайны, без всякой спешки и обязательств.
Кто-то зовёт присоединиться к съёмке короткого любительского ролика, без всяких условий и сроков.
В общем чате просят: кто может разово помочь соседям разобраться с новым телефоном? Дело не к спеху.
Друзья готовят общий сбор на подарок и спрашивают, кто возьмётся договориться с магазином о скидке.
Общий чат дома предлагает разобрать кладовку на первом этаже — участие добровольное, дата любая.

Справка будет выдана на это имя. Без имени — на предъявителя.

Об этой справке

профессиональные интересы по шести направлениям работы: практическому, исследовательскому, творческому, помогающему, предпринимательскому и организационному

Автор теста: Редакция

Оценить справку
5.0/5

Приложения к справке

Приложение 1. Методика

Методика опирается на давно сложившийся и широко используемый подход к профессиональным интересам: он делит рабочие предпочтения на шесть широких направлений и строится на модели шести типов профессиональных интересов, чьё круговое расположение показывает, какие направления ближе друг другу, а какие — дальше. Тест — самостоятельная, бесплатная разработка на основе этой открытой модели: он не копирует и не воспроизводит ни один платный сертифицированный инструмент того же назначения и не претендует на его отдельно измеренную надёжность.

Ответы о том, что было бы выбрано при полной свободе, складываются в профиль сразу по шести направлениям — итог называет то из них, которое перевесило остальные, но не отменяет остальные пять: близкий второй результат — обычное и информативное дело, а не сбой. Речь идёт о том, что тянет и увлекает при свободном выборе, а не о способностях, сообразительности или предполагаемом качестве работы: интерес и мастерство — разные вещи. Каждое из шести направлений охватывает занятия с очень разной подготовкой — от пары дней до многих лет обучения, и результат не указывает нужную ступень.

Шесть направлений образуют круг, и у каждого — два ближайших соседа: практическое с исследовательским, исследовательское с творческим, творческое с помогающим, помогающее с предпринимательским, предпринимательское с организационным, организационное с практическим. Близкий второй результат значит не меньше лидера.

Ответы отражают самоописание — то, как сложились представления о собственных предпочтениях на момент прохождения, а не независимое внешнее измерение. Тест не является диагностическим инструментом.

Подробнее о модели шести типов профессиональных интересов — в статье энциклопедии, а о разнице между интересом и способностями — в материале о профессиональной диагностике.

Приложение 2. Часто задаваемые вопросы

Это то же самое, что известный платный тест на профессиональные интересы?

Нет. Перед вами отдельная бесплатная разработка на основе давно открытого, общедоступного подхода к профессиональным интересам — без банка вопросов и без заявленной точности какого-либо конкретного платного инструмента того же назначения.

Тест подскажет, кем именно стоит работать?

Нет, прямого указания на профессию здесь нет: итог — это направление интересов для дальнейшего изучения, а не готовая должность. Внутри одного направления умещается множество ролей с самой разной подготовкой, и выбор конкретной из них — отдельный шаг за пределами этой справки.

Высокий результат по направлению означает, что там получится хорошо работать?

Не совсем: сильная тяга к направлению говорит о том, что увлекает при свободном выборе, а не о готовых способностях или гарантированном успехе. Интерес и умение — связанные, но разные вещи, и тест измеряет только первое.

Кому подходит такой тест — студентам, тем, кто уже работает, или обоим?

Обоим и не только: он одинаково применим и при первых мыслях о будущей занятости, и в разгар текущей работы при рассмотрении смены направления, и при возвращении к делам после долгого перерыва — единого возраста или этапа тест не предполагает.

Можно ли пройти тест ещё раз через какое-то время?

Да, и это обычная практика: интересы способны смещаться с опытом и временем, поэтому повторное прохождение через месяцы или годы — не признак ошибки в первом результате, а способ увидеть, сдвинулся ли профиль.

Приложение 3. Источники
  1. Holland, J. L. (1959). A theory of vocational choice. Journal of Counseling Psychology, 6(1), 35–45.
  2. Holland, J. L. (1997). Making Vocational Choices: A Theory of Vocational Personalities and Work Environments (3rd ed.). Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
  3. Rounds, J., & Su, R. (2014). The nature and power of interests. Current Directions in Psychological Science, 23(2), 98–103. doi:10.1177/0963721414522812
  4. Nye, C. D., Su, R., Rounds, J., & Drasgow, F. (2012). Vocational interests and performance: A quantitative summary of over 60 years of research. Perspectives on Psychological Science, 7(4), 384–403. doi:10.1177/1745691612449021