Certificado de miedo al abandono Departamento de Relaciones
Flat-lay of a vintage key on a ribbon, a faded photo of an empty armchair, two mismatched floral teacups on saucers, a small potted plant, a blank card, a star-stamped wax seal, an empty speech-bubble sticker, and a photo of a person seen from behind sitting alone at a set table, arranged with washi tape and doodled hearts, stars, and a question mark.

Certificado de miedo al abandono

de su puño y letra

Plazo de expedición: 4 min Apartados: 20

Sin registro. Se expide en el día.

El presente certificado se expide a partir de un cuestionario de 20 preguntas sobre la cercanía con las personas que le importan: basta con marcar la opción más cercana a su reacción habitual. Al final se entrega una categoría, con su nota y sus observaciones. Plazo de expedición: aproximadamente 4 minutos.

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Ante algo importante que debe pedirle a su pareja, ¿qué ocurre justo antes de decirlo?
Cuando su pareja se muestra más distante estos días, ¿cómo actúa?
Situación: las cosas van bien con alguien cercano. ¿Qué piensa sobre si durará?
Hace tiempo que una relación dejó de sentirse bien. ¿Qué hace?
Ante una relación que empieza a ponerse seria, ¿qué hace con la cercanía?
Cuando su pareja tiene un día ocupado y responde poco, ¿qué necesita usted de contacto?
¿Qué piensa si su pareja tarda varias horas en responder un mensaje sin explicación?
Situación: siente que su pareja se está alejando. ¿Qué reacción surge de inmediato?
Apenas su pareja le asegura que no piensa irse a ninguna parte, ¿qué queda en usted?
Ante planes que su pareja cancela con frecuencia sin motivos claros, ¿cómo lo procesa?
Situación: una relación empieza a sentirse realmente cercana. ¿Qué pasa con su sensación de seguridad?
¿Cómo es su reacción al día siguiente de que su pareja salga una noche con amistades?
Al llegar a casa, su pareja tiene un tono más apagado de lo habitual. ¿Cómo lo interpreta?
Situación: siente una punzada de inseguridad sobre la relación. ¿Qué hace a continuación?
Piense en una explicación tranquilizadora que su pareja le da sobre algo que le preocupaba. ¿Qué queda después?
Situación: piensa en lo que da y en lo que recibe de una relación cercana. ¿Qué nota?
Piense en un buen momento por el que atraviesa la relación. ¿Qué tan presente está usted en ella?
¿Qué pasa poco después de que su pareja le diga que la relación va bien?
Situación: un día cualquiera, junto a su pareja. ¿Con qué atención vigila cualquier cambio?
Cuando piensa en la cercanía con las personas que le importan, ¿qué sensación de fondo la acompaña?

El certificado se expedirá a este nombre. En blanco, se expide a quien corresponda.

Sobre este certificado

Mide, a partir de las propias respuestas de la persona, la intensidad del temor a perder una cercanía ya formada con alguien importante, y las formas habituales de afrontar ese temor.

Autoría del test La Redacción

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4.8/5

Anexos

Anexo 1. Metodología

Este cuestionario se basa en el enfoque del temor a perder una cercanía ya construida con otra persona: cómo se anticipa esa pérdida, cómo se reacciona cuando parece probable, y qué formas de afrontarla aparecen con más frecuencia.

Está formado por veinte afirmaciones en primera persona, repartidas en seis áreas: la anticipación del rechazo, la reacción inmediata cuando la cercanía parece tambalear, la creencia de que la cercanía no dura, y tres maneras distintas de afrontar ese temor: aceptarlo, guardar distancia o buscar reafirmación de forma constante. Todas las preguntas comparten una misma escala de intensidad de cinco pasos, y una parte de ellas está formulada al revés, de modo que estar de acuerdo no siempre suma en la misma dirección. El resultado final se agrupa en cinco niveles, definidos a partir de lo que representa cada tramo de la escala y no por partes iguales.

Se trata de un cuestionario de autoinforme: registra lo que la persona nota en sí misma y está dispuesta a señalar, no una evaluación externa. Dos resultados iguales pueden partir de combinaciones distintas de esas seis áreas, y el cuestionario no explica el origen del patrón ni predice su evolución. Tampoco dice nada sobre ninguna pareja ni relación en particular.

Sobre la raíz de este tipo de temor puede leerse más en el diccionario de la APA, y para recursos generales de salud mental, en MedlinePlus.

El presente cuestionario no es un instrumento diagnóstico.

Anexo 2. Preguntas frecuentes

¿Cómo saber si tengo miedo al abandono?

Este cuestionario ofrece un nivel de intensidad a partir de sus propias respuestas, no un diagnóstico. Confirmar si un patrón así está presente, y qué hacer al respecto, corresponde a un profesional cualificado.

¿Cuáles son las señales del miedo al abandono?

No es una sola señal, sino un conjunto: anticipar el rechazo antes de que ocurra, reaccionar con fuerza cuando la cercanía parece peligrar, creer que la cercanía no va a durar, y afrontarlo aceptándolo, guardando distancia o buscando reafirmación una y otra vez.

¿Es lo mismo el miedo al abandono que el estilo de apego?

Están relacionados, pero no son lo mismo. El estilo de apego describe, en general, cómo se construye y se vive la cercanía con otras personas; este cuestionario se centra en el temor a perder una cercanía que ya existe, y en cómo se reacciona ante esa posibilidad. Aquí no se asigna ningún estilo de apego.

¿Este test puede diagnosticar algo?

No. Mide únicamente la intensidad de un patrón a partir de lo que la persona responde sobre sí misma. Cualquier diagnóstico corresponde solo a un profesional cualificado.

¿Qué hacer si el resultado muestra un temor al abandono marcado?

El cuestionario no incluye ningún plan ni pasos a seguir. Cuando el patrón aparece marcado, ponerlo en palabras con un profesional de salud mental es una opción a considerar, en la misma dirección que apunta el resultado más alto de este test.

Anexo 3. Referencias
  1. Downey, G., & Feldman, S. I. (1996). Implications of Rejection Sensitivity for Intimate Relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 70(6), 1327–1343. doi:10.1037/0022-3514.70.6.1327
  2. Young, J. E., Klosko, J. S., & Weishaar, M. E. (2003/2006). Schema Therapy: A Practitioner's Guide. Guilford Press.
  3. Young, J. E., & Brown, G. (Eds.). (2003). Young Schema Questionnaire — Long Form 3 (YSQ-L3). Sarasota, FL: Professional Resource Exchange.
  4. Rehman, M. M. U., & Suneel, I. (2025). Abandonment Schema and Limerence: The Mediating Role of Interpersonal Cognitive Distortions among Young Adults. Pakistan Journal of Social and Clinical Psychology, 23(1), 12–18.