Certificado de tendencia de cumplimiento Departamento de Personalidad
A collage of a string tied on a finger, linked pinky fingers, a checklist calendar, worn sneakers, a person climbing a staircase, a small seedling in a pot, an alarm clock, and a sealed certificate.

Certificado de tendencia de cumplimiento

de su puño y letra

Plazo de expedición: 6 min Apartados: 24

Sin registro. Se expide en el día.

El presente certificado se expide a partir de un cuestionario de 24 preguntas y ubica a la persona examinada entre la aceptación directa de lo que otras personas esperan y la necesidad de un motivo antes de aceptarlo, además del sostén de las promesas que nadie más conoce. La persona examinada recibe una categoría, un antecedente y un sello. Plazo de expedición: 6 minutos. El método parte de cuestionarios de autoinforme sobre hábitos cotidianos.

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Una prima le pide ayuda para armar un mueble el domingo, sin dar más detalles del trabajo.
Un vecino le pide que le cuide el perro todo el fin de semana, avisando con poca anticipación.
Una amiga le pide prestada la escalera sin decir para qué la necesita.
Un vecino pide prestada una herramienta sin explicar para qué la usará.
Un familiar pide que la mudanza esté lista para el sábado.
Una prima fija la fecha para terminar de pintar la reja.
Un vecino fija la fecha para devolverle las herramientas prestadas.
Una vecina fija la fecha para devolver un libro prestado.
Empieza a aprender guitarra por su cuenta y una amiga ofrece ideas para practicar.
Empieza a correr por las mañanas y un familiar ofrece consejos de rutina.
Empieza un huerto en el balcón y un vecino opina sobre cómo organizarlo.
Empieza a meditar por las mañanas y una amiga opina sobre cómo hacerlo.
Un médico indica reducir la sal en las comidas a partir de esta semana.
La consulta médica termina con la indicación de tomar una pastilla todas las mañanas.
En la consulta, indican dejar el café por completo desde ya.
Por indicación médica, hay que caminar media hora todos los días.
En casa de un familiar, hay que dejar los zapatos en la entrada.
Al quedarse en casa de una amiga, no se puede usar el teléfono en la mesa.
Durante una visita a un vecino, hay una hora fija para apagar las luces.
En la casa de una prima rige una norma sobre el volumen de la música.
Un familiar se entera de una promesa privada y se ofrece a preguntar por ella.
Un familiar se entera de una meta personal y ofrece preguntar por ella.
Un vecino nota que se propuso algo y ofrece preguntar por ello.
Una amiga nota que se propuso algo y ofrece preguntar por ello.

El certificado se expedirá a este nombre. En blanco, se expide a quien corresponda.

Sobre este certificado

El test ubica la posición habitual de la persona examinada entre la aceptación directa de lo que otras personas esperan y el sostén de una promesa que nadie más conoce.

Autoría del test La Redacción

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Anexos

Anexo 1. Metodología

La metodología se apoya en dos líneas de investigación abiertas y publicadas por separado: una sobre la resistencia a normas o pedidos impuestos desde fuera, y otra sobre la diferencia entre un propósito personal que se sostiene solo y uno que necesita un empujón externo para no apagarse.

El cuestionario ubica las respuestas en dos tendencias continuas y cotidianas: qué tan pronto se acepta un pedido o una norma puesta por otra persona, y si una promesa hecha en privado se sostiene por cuenta propia o necesita algún tipo de apoyo desde fuera. Ambas tendencias se combinan en el patrón que mejor describe el conjunto de las respuestas.

Ninguna de las dos tendencias funciona como un interruptor de todo o nada: la mayoría de las personas se ubica en algún punto intermedio, más cerca de un extremo que de otro. Por eso los cuatro patrones que arroja el test son una simplificación práctica para presentar un resultado, no cuatro moldes fijos, y ninguno se presenta aquí como preferible a los demás. Un resultado que queda muy cerca de otro patrón vecino no es ruido: dos patrones vecinos comparten una de las dos tendencias, así que una inclinación pareja hacia uno de ellos también es información real.

El certificado se arma con lo que la persona examinada cuenta sobre cada situación planteada, sin ningún registro aparte de su conducta. Este certificado no es un instrumento diagnóstico.

Dos referencias generales amplían la base de cada tendencia: sobre la resistencia a lo impuesto desde fuera, la teoría de la reactancia; sobre el sostén de un propósito personal con o sin apoyo externo, la teoría de la autodeterminación.

Anexo 2. Preguntas frecuentes

¿Por qué el resultado se siente como una mezcla de dos categorías?

Las dos tendencias que mide este test son continuas, no compartimentos separados. La mayoría de las personas se ubica más cerca de un lado que de otro, pero pocas veces en un extremo puro, así que sentir cercanía con dos categorías vecinas es habitual, no una señal de que el resultado esté mal calculado.

¿Este test corresponde a algún cuestionario comercial conocido sobre tendencias de personalidad?

No. Se trata de un test independiente, construido a partir de investigación psicológica abierta sobre la resistencia a lo impuesto desde fuera y el sostén de metas personales. No reproduce el cuestionario ni los nombres de ningún libro o marca registrada sobre el tema.

¿Cómo se calcula la categoría final?

Cada respuesta suma a una de dos tendencias: qué tan pronto acepta usted un pedido ajeno, y si una promesa privada se sostiene sola o necesita apoyo externo. El cuestionario combina ambos resultados en el patrón más cercano al conjunto de sus respuestas, por lo que hace falta completarlo entero para que la ubicación sea precisa en las dos tendencias.

¿Por qué dos personas con categorías distintas a veces chocan y otras veces encajan bien?

Buena parte del roce o la afinidad entre dos personas tiene que ver con estas mismas dos tendencias: alguien que pide un motivo antes de aceptar algo puede leerse muy distinto frente a alguien que acepta de inmediato, más allá de cómo cada una sostenga sus propias promesas privadas.

Anexo 3. Referencias
  1. Hong, S.-M., & Faedda, S. (1996). Refinement of the Hong Psychological Reactance Scale. Educational and Psychological Measurement, 56(1), 173–182. doi:10.1177/0013164496056001014
  2. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78. doi:10.1037/0003-066X.55.1.68
  3. Hogan, R., & Cheek, J. M. (1983). Identity, authenticity, and maturity. In T. R. Sarbin & K. E. Scheibe (Eds.), Studies in Social Identity (pp. 339–357). New York: Praeger.
  4. Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Four ways five factors are basic. Personality and Individual Differences, 13(6), 653–665. doi:10.1016/0191-8869(92)90236-I